COMENÇA LA TARDOR

 

ENCARA QUE FACI CALOR

 

Sortim al parc per observar directament la caiguda de les fulles

L'espectacle era molt visual una gran estora de fulles omplia en terra.

Decidim fer una estora a l'escola i recollim fulles cercant les més planes, les que no estan acabades d'assecar, les més grosses, les que ens criden l'atenció.

Dissenyam una estora individual desprès d'haver parlat de les diferents formes que tenien les estores de casa

Un altre dia a classe decoram algunes fulles amb els dits

Ens adonam que no havíem pensat on la posaríem i a partir d'aquí dialogant arribam a la conclusió que millor la feim per l'escola.

El lloc escollit serà l'entrada per què la pugui veure tothom

i servint com a decoració a l'arbre que decoram cada estació de l'any.

El lloc destinat per l'estora serveix de selecció per retirar els dibuixos que havien fet cada nin la forma de la qual no fos rodona ja que la base de l'arbre si ho és,

Han quedat 4 dibuixos de forma rodona i per escollir-ne un a un nin se li ocorre que cal demanar a les altres classes quin és el que més els hi agrada i així ho feim.

Ja ho tenim tot podem posar-nos a fer feina però.... una nina ens diu que cal mesurar l'amplària de l'arbre per poder saber quant ha de fer l'estora. Cercam el metro i corroboren que fa 100 cm. Baixam a l'entrada i midam l'amplària fa 265 cm però les portes del pati ens la fan escurçar-la uns centímetres.

Tallam el paper doble perquè l'amplària del paper d'embalar senar no ens basta per fer l'estora .

Quan posam el segon full de paper veim que la base de l'arbre impedeix posar-la plana. Cal cercar una solució. Dit i fet un nin agafa unes estisores i doblegant una mica el paper blanc retalla la forma de la base i ja està.

Ah.... diu una altra nina.. Hem d'aferrar els dos papers i cercam el celo

i també diu un altre .... Hem d'aferrar tot el paper a terra

Ara ve la cosa millor davallam de la classe les fulles pintades i les sense pintar i comença la pluja , la caiguda de les fulles del nostre arbre de la Tardor

Hem treballat Medi, Matemàtiques, Llengua, autonomia, cooperació iniciativa....

I NOMÉS VOLÍEM FER UNA ESTORA